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州教科院专家指导花垣小学开展STEAM教育研究工作
出处: 作者: 湘西教育教学信息网 2019年04月26日
  本网讯(通讯员  石丽江)2019年4月25日,湘西自治州教科院副院长谢文斌、现代教育技术研究所所长熊立波来到湘西州花垣县花垣小学指导该校开展STEAM项目工作。
      在花垣小学,专家听取了学校STEAM项目负责人黄晓云老师就STEAM项目工作的研究主题、前期筹备、研究内容和发展前景等情况详细汇报。随后,专家与该项目组成员深入地进行交谈,对于花垣小学发展前景有远大的规划,对开展STEAM项目做了大量详细而周密的工作給于积极肯定。
      研讨会中,谢文斌首先指出, STEAM教育的核心是跨学科整合,其目的是培养全面发展的学生。因而在选择STEAM项目时要防止“三个误区”,即重“技能知识”轻“知识学习”,重“活动形式”轻“科学知识”,重“学习结果”轻“学习过程”。学校开展STEAM教育研究工作,决不能走入为了STEAM而开展STEAM工作的误区,要始终明确开展STEAM项目工作的核心是培养综合型人才。随后,谢院长和与会成员分享了周边县域学校开展STEAM项目工作的经验和取得的成绩,为花垣小学开展STEAM项目工作提供良好的借鉴。
      STEAM是代表科学、技术、工程、艺术、数学。STEAM教育是集以上多学科融合的综合教育。2015年教育部首次提出要“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”,2018年教育部再次印发《教育信息化2.0行动计划》中明确指出将学生信息素养纳入学生综合素质评价。花垣小学积极响应教育部的号召,探索STEAM教育在偏远地区的发展之路,旨在通过开展 STEAM项目工作,培养学生综合运用多学科的能力,为他们成为未来的创新型人才夯实基础。
      “感谢专家倾囊相授,有了你们的指引我们底气十足,定会排除万难把STEAM项目工作开展得有声有色,育一方英才,办人民满意学校。” 花垣小学校长廖拥军会后由衷说道。
      花垣县教科所副所长龙明元、陈国军及学校STEAM项目工作人员出席此次活动。

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