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2008湖南高考新动向:适当融入课改新理念
出处: 作者: 湘西教育教学信息网 2008年03月20日
               2008-03-20 03:11:56 来源: 红网(长沙)  
    红网3月20日报道 2008年高考我省语数英继续自主命题,命题继续执行省教育考试院《〈2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲〉补充说明》,不再编写新的考试大纲补充说明。
    语文命题:写作仍将限制文体。复习建议:夯实基础,锤炼应试技巧,作文方面可广泛收集素材。
    数学命题:适当融入新课改理念。复习建议:可重点参考已进行新课改高考省份的命题走向。
    英语命题:着重测试学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,用英语进行思维和表达的能力。复习建议:每天坚持10到15分钟听力训练,每周写一至两篇作文并请老师当面批改。
    本报高考全服务今日启动,邀请省示范性中学知名高三老师组成高考名师辅导团。考生及家长对高考有何疑惑和建议,可拨打本报热线,本报将集中请名师解答。
    本报高考名师辅导团专家说,今年我省高考自主命题突出“稳”字。省教育考试院表示,我省高考命题将确保平稳过渡,直至2010年起按照新课程标准进行高考。
    2008年我省语数外继续自主命题,考试命题继续执行湖南省教育考试院《<2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲>补充说明》,不再编写新的考试大纲补充说明。昨日,省教育考试院授权本报披露。
    “这体现了我省高考自主命题将会稳中求进,突出‘稳’字,尤其是在我省已经在去年进入高中新课程改革,2010年将迎来首次新课改高考的大背景下,更是意味深长。”本报高考名师辅导团专家不约而同如此评价。他们同时就高考下一阶段的复习提出了自己的建议。
    A:2007语文卷补充说明
    2007年普通高等学校招生全国统一考试语文(湖南)命题,将根据《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》与湖南省中学语文教学实际,沿袭2006年高考语文卷(湖南)的命题思路(见《高考试题分析·湖南卷·2007年版》),在2006年语文卷(湖南)的基础上对试卷结构、题型、赋分作适当调整:(1)第一大题语言知识及运用,由4道小题调整为5道小题,赋分由12分调整为15分;(2)第三大题文言文阅读,由4道小题调整为5道小题,其中,3道选择题,1道简答题,原第四大题中的文言文翻译调整到第三大题;(3)第四大题中的古诗词鉴赏,赋分由6分调整为5分;(4)第六大题文章赏析,赋分由16分调整为14分。
    2007年普通高等学校招生全国统一考试语文卷(湖南),共7道大题,22道小题。其中单项选择题12道,占36分;其它题型10道,占114分。
    试卷内容、题量、赋分如下:
    一大题:语言知识及运用,共5小题,15分。
    二大题:现代文(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读,共4小 题,12分。
    三大题:文言文阅读,共5小题,21分。其中单项选择题3道,9分;翻译题1道(3句),9分;简答题1道,3分。
    四大题:古诗词鉴赏和古诗文默写,共2小题,11分。其中鉴赏题1道,5分;默写题1道,6分。
    五大题:现代文(文学类文章)阅读,共4小题,17分。
    六大题:文章赏析,共1小题,14分。
    七大题:写作,共1小题,60分其中含卷面书写分,3分。
    以下内容仍不列入今年考试范围:①识记中国重要作家及其时代和代表作,②识记外国重要作家及其国别和代表作,③识记文学体裁常识。
默写的范围仍为教育部2002年颁发的《全日制普通高级中学语文教学大纲》所规定的古诗文背诵篇目。
    写作仍将限制文体。
    本报高考专家团建议:
    “夯实基础,针对自己的情况锤炼自己的应试技巧,作文方面可广泛收集素材。”周南中学语文高级教师刘兵对下一阶段提出如此建议。
    对作文的复习准备,刘兵建议关注道德与精神;关注生命;关注人与人的关系:关注人与自我的关系:关注历史文化问题;关注哲理思辨问题;关注科学创新问题等。
    针对全国高考大纲中语文高考作文错1字扣1分,刘兵认为这种属评分细则的内容写入全国性的大纲,背后的深意可能是起到一个导向、约束的作用。他认为,现在错字是越来越多,书写越来越差,而且受港台文化、网络文化等传播影响,表达不准确、书写不规范。语言是交流的基本工具,强调清楚、明白、规范。
    刘兵特意提到了与与新课程改革逐步挂钩的问题。雅礼中学的特级教师则认为,今年是全国推广新课标的关键时候,去年高考已经有广东、山东、宁夏回族自治区、海南四个省(区)用了新课标的高考考卷,在没有用新课标考卷的地方也可借鉴这种精神。
    B:2007数学卷补充说明
    2007年普通高等学校招生全国统一考试数学(湖南)命题,根据《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,沿袭2006年高考数学卷(湖南)的命题思路(见《高考试题分析·湖南卷·2007年版》),并适当融入《普通高中数学课程标准(实验)》的理念。
    在保持前三年分省命题湖南省高考数学试卷特点的基础上,2007年高考数学科的考试将继续注意在考查知识的同时重视能力的考查。在考查知识时,注重主干知识和数学思想方法的考查;在考查能力时,继续注重数学核心能力的考查,继续注重数学应用意识的考查,逐步增强创新意识的考查。将继续保持2006年文、理科数学试题“异”大于“同”的特色。
数学试卷不分I卷、II卷,全卷共21道试题,分为选择题、填空题、解答题三种题型。
    选择题共10小题50分,是四选一型的单项选择题。
    填空题共5小题25分,每小题有一个空或两个空。
    解答题共6小题75分,包括计算题、证明题和应用题等。
    试卷中容易题、中等题、难题三种试题分值的比例约为3:5:2。
    选修课内容以容易题和中等题为主。
    考试中不准使用计算器。
    本报高考专家团建议:
    雅礼中学数学高级教师李云皇特别提到了说明中的适当融入《普通高中数学课程标准(实验)》的理念,特建议可重点参考关注已经进行新课改高考省份的命题走向。针对下一阶段的复习,针对近年高考试题的新特点,考生可以在老师的指导下,从报刊杂志、网络上找适量新题,通过对新题的思考,归纳解新题的思维方法,掌握新题的解题规律。本报高考专家团的专家还认为应关注:
    1.知识内容出新。高观点题指与高等数学相联系的问题,这样的问题或以高等数学知识为背景,或体现高等数学中常用的数学思想方法和推理方法。高观点题的起点高,但落点低,也就是所谓的“高题低做”,即试题的设计来源于高等数学,但解决的方法是中学所学的初等数学知识,所以并没将高等数学引进高中教学的必要。考生不必惊慌,只要坦然面对,较易突破。
    2.试题形式创新:可能表现为题目情景的创设、条件的呈现方式、设问的角度改变等题目的外在形式。对一些立意新颖、结构精巧的新题也要给予足够的重视,注意收集,要保证有相当数量的这类题目的训练,以增强学生解题的迁移能力。另请注意:研究性课题内容与高考命题内容的关系、应用题的试题内容与试题形式。
    3.解题方法求新:指用新教材中的导数、向量方法解决旧问题以及新课程中的一些解题理念等。
    C:2007英语卷补充说明
    根据高中学生认知特点和学习发展需要,英语考试应在检测学生基本语言运用能力的同时,着重测试学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,用英语进行思维和表达的能力。
    一、考试形式
    考试采用闭卷、笔试方式。
    二、时量与分值
    考试时量为120分钟。满分150分。
    三、词汇范围
    参照教育部2003年《普通高中英语课程标准(实验)》。
    四、听力填空题和书面表达部分的填空题
    参照湖南省《〈2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲〉补充说明》的要求。
    五、阅读理解题
    参照教育部2003年《普通高中英语课程标准(实验)》语言技能目标八级“读”的要求。
    共分两节。第一节为选择题,题型不变。
    第二节为简答题,材料为一篇300字左右的文章。考生阅读文章后,根据各小题的具体要求,简要回答问题。本节共三个小题,每小题2分,满分6分。
    六、写作
    参照教育部2003年《普通高中英语课程标准(实验)》语言技能目标八级“写”的要求。
    本报高考专家团建议:
    长沙市一中一英语高级教师建议:每天坚持10到15分钟的听力训练。高考听力部分的难度近几年一直在增加,听力训练材料应精心挑选,一是题型应与高考一致,二是难度适中,三是朗读人应口齿清晰,发音标准,朗读速度应不低于高考。
    语法的复习不必死背语法规则。应重点复习高考常考的大项,如冠词、代词、动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词、复合句、倒装结构等,而且要学会在语境中活用这些语法知识。
    阅读(含完型填空和阅读理解)在高考的英语考试中占了几乎半壁江山,当然在现阶段也是关注的焦点。关键是坚持每天的基本训练:一篇完型填空加一篇短文填空,或者两篇阅读理解加一篇简要回答问题。值得注意的是,完型填空在做完并对完答案之后,应进行复填(将答案遮住,然后将文章读下来,到空白之处时,将答案填进去)和朗读。
    此外写作应注意处理好以下几件事:一是坚持每周写好一至两篇作文并请老师当面批改,发现自己的不足;二是在老师的指导下背一些范文(各种题材),以备不时之需;三应特别注意写作时的卷面整洁,这一点尤其重要。(红网) 记者:胡力丰  

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