返回湘西教育e网首页>>

博客博客天地
论坛教育论坛
日记学生日记

您现在位于:首页基础教育 → 幼儿教育 → 幼教动态 → 浏览:学前教育活动设计参赛体例
2018年02月20日星期二
 幼儿教育
 推荐文章
 热门文章
 德育
 中学语文
 小学语文
 中学数学
 小学数学
 外语教学
 中学政治
 小学品德
 历史
 地理
 物理
 化学
 生物
 科学
 学校管理
 心理健康
 音乐
 幼儿教育
  幼教动态
  教育活动设计
  交流平台
  优秀教育活动
 体育
 美术
 综合实践
 本类热门文章
 论地理教育的三维结...
 非谓语动词分步讲解
 2006年湖北高考...
 2005年湘西自治...
 构建和谐校园
 新课程理念下如何培...
 (图)课标教材小学...
 (组图)湘西苗族教...
 2006年广东高考...
 (通报) 湘西自治...
 本类推荐文章
 盘点我的2007年
 浅析网络德育
 培养良好的学习习惯...
 二年级下册疑难问题...
 湘西自治州首届小学...
 美国小学地理教育状...
 文章浏览
学前教育活动设计参赛体例
出处: 作者: 湘西教育教学信息网 2010年09月15日
学前教育活动设计参赛体例

第一部分:设计体例

1、活动名称:注明班级名称、活动名称及活动类型(统一使用团结出版社《大(中、小、托)班教育活动指导》、中国出版集团东方出版中心《多元整合幼儿园教育活动资源包·教师用书》、中国大地出版社《幼儿园创新活动课程·教师用书》规定的活动内容)。

2、活动目标:概括说明每一活动的要达到的主要目的,即促进幼儿发展的主要方面。(1)从幼儿发展的角度表述目标,且具体、明确、简明,有一定概括性。(2)避免重复活动内容或活动过程。(3)突出本领域教育的特点,同时兼顾相关领域的发展要求。(4)包括情感、态度、能力、知识、技能等目标。

3、学情分析:简要分析幼儿的认知特点、已有知识经验及能力水平、对活动内容的了解程度等。

4、内容分析:着重说明设计者对活动内容的认识、理解及分析,简要说明活动内容的教育价值;同时,根据新《纲要》精神,结合自己的教学经验和本班幼儿水平,分析活动内容中的重点、难点。

5、活动准备:(1)包括物质材料准备以及相关经验的准备。(2)内容具体、明确。(3)与活动内容相吻合,在活动过程中充分体现。

6、活动过程:说明整个活动的流程,即活动各环节做什么、怎么做,其与幼儿发展之间、与目标之间是何关系。要求体现教学设计的主要思路、步骤及重点、难点的指导等。

附:活动资源(包括课件及其他相关资源)。



第二部分:设计范例

中班语言活动:请你猜猜在哪头(听说游戏)

设计:X  X  X  X幼儿园    X  X  X

活动目标

1、…………

2、…………

3、…………

学情分析

…………

内容分析

    …………

活动准备

    …………

活动过程

1、…………

2、…………

3、…………

4、…………

5、…………

(也可采用下述的表格式描述,尽量按照活动的先后顺序说明每一环节所用的大体时间,重点说明各环节的双边活动及其与幼儿发展之间、与目标之间的关系)

活动环节及时间
 教师活动
 幼儿活动
 各环节与幼儿发展之间、目标之间的关系
 
  
  
  
  
 
  
  
  
  
 
  
  
  
  
 
…… 
 ……
 ……
 ……
 

 
(本文已被浏览 2526 次)
上篇文章:最新通知: 〖文章打印〗
下篇文章:关于组织学生参加2010年湖南省高中数学联赛的通... 〖关闭窗口〗
→ 推荐给我的好友 → 报告错误链接 发布人:wq
 文章评论
  ◎ 查看评论    共0条评论,每页显示5条评论   浏览所有评论
(没有相关评论)
  ◎ 发表评论
您还没有 注册登陆 本站!
关于我们 网站留言 友情链接 与我在线 管理中心 加入收藏 设为首页
湘西教育教学信息网http://info.exxedu.cn
Processed in 0.078 s, 13 queries, 22 Cache, 2 Online
湘西州教育科学研究院 版权所有: Copyright © 2005 All Rights Reserved
电子邮箱:xxeduinfo@126.com 备案序号:湘ICP备06010990号