返回湘西教育e网首页>>

博客博客天地
论坛教育论坛
日记学生日记

您现在位于:首页基础教育 → 体育 → 学校体育教研 → 浏览:是什么阻碍了当前农村中小学体...
2018年12月17日星期一
 体育
 推荐文章
 热门文章
 德育
 中学语文
 小学语文
 中学数学
 小学数学
 外语教学
 中学政治
 小学品德
 历史
 地理
 物理
 化学
 生物
 科学
 学校管理
 心理健康
 音乐
 幼儿教育
 体育
  体育课程改革
  学校体育教学
  学生体质健康
  学校体育教研
  学校体育竞赛
  学校体育评价
  学校体育管理
  体育课程资源利用与开发
 美术
 综合实践
 本类热门文章
 论地理教育的三维结...
 非谓语动词分步讲解
 2006年湖北高考...
 2005年湘西自治...
 构建和谐校园
 新课程理念下如何培...
 (图)课标教材小学...
 (组图)湘西苗族教...
 2006年广东高考...
 (通报) 湘西自治...
 本类推荐文章
 盘点我的2007年
 浅析网络德育
 培养良好的学习习惯...
 二年级下册疑难问题...
 湘西自治州首届小学...
 美国小学地理教育状...
 文章浏览
是什么阻碍了当前农村中小学体育教学的发展
出处:2007年全州学校体育教育教学论文评选 作者:龙山县内溪学校: 吴香花 湘西教育教学信息网 2007年11月19日

  体育作为学校教育的基本组成部分,肩负着促进孩子身心健康,培养孩子锻炼习惯,增强孩子身体素质的重要使命。孩子是祖国的未来,可以毫不夸张的说:“体育教学发展的好坏直接关系到国家的兴衰!”这并不是危言耸听,而是不容争议的事实。伟大的领袖毛主席曾说:“人是铁,饭是刚,身体是革命的本钱。”没有一副好的身体,怎能干出惊天大事?在体育锻炼上,毛主席可谓是全国及至于全世界人们的典范。毛主席73岁畅游长江,谁人不知,谁人不晓,试想,若不是他有一副强健的体魄,谁人敢为?
  前一段时间在电视里有一条沉重的新闻曾这样报道:“近二十年来,中国青少年的体质持续下降。”增强体质最好的手段是体育,而学生体育锻炼的主阵地又是学校,这则报道在无形之中是在责怪学校的体育教学不力!是呀,经本人的调查统计发现:当前农村中小学的体育教学的确是一点也不容乐观。有近98%的学校体育教学还是一块莽荒之地,有些学校的体育器材堆放在体育室里污垢满面,尘埃裹身,就如同那被尘封于地下的千年秦简一般。有些学校的体育器材则是一片空白。体育课不是被占用就是被体育教师“放羊”。学生们也由此惰性大发,不爱运动。这么一来,学生的身体素质当然会不断下降。
  然而,到底是什么原因导致学校特别是农村中小学的体育教学发展寸步难行呢?本人认为有五个方面的因素:
  第一:学校体育教学被安全问题压得抬不起头。
  近年来,国家对青少年的安全问题非常重视,并出台了一些相关条例来保障学生的安全。对学校及校领导责任也有明确规定。这样一来,安全问题成了学校的首要大事,校长开会第一讲的是“安全”,教师上课第一还是讲“安全”。总之,一切都是围绕“安全”这两个字打转。谁的手上出安全问题就由谁负责。而体育教学就少不了磕磕碰碰,少不了意外事故的发生。特别是现在的家长维权意识提高了,孩子只要一出问题,首先就是找学校,找老师。但是由于很多学校保险制度不完善,孩子出事故带来的经济责任常由学校和体育教师承担。给学校及体育教师带来了很大的压力。因而,为了大家的安全,在部分农村中小学,把一些以前花了一定人力物力才修好的单杠、双杠、平梯都拆了,而像跳马、跳山羊等危险性较大的体育活动也被取消了。体育课上许多教师被迫把室外活动改为室内游戏。
  第二:体育被人曲解,体育教师遭受岐视,缺少专职体育教师。
  体育里面的跑、跳、投、举都是耗费体力的活。加之体育运动一般都是在露天的场地上进行。且又是天气晴朗的时候,学生要顶着烈日,扛着酷暑,就如老百姓在地里干活一样,太苦太累了。因此,有许多人就认为:“体育锻炼就是出卖劳动力,是苦活,累活。”农村的孩子读书就是为了逃脱这苦累不堪的日子,哪还会支持孩子体育呢?体育教师只懂得干这些连平民老百姓都能做的事,所以体育教师是没有能力的教师,只有那些教不好文化课的教师才会被贬为体育教师。因此,自愿当体育教师的人少之又少。加之在农村中小学体育教师一般都是其它教师兼职,缺少专职的体育教师。
  第三:家长溺子方法不当,形成学校体育教学的一道屏障。
  由于计划生育政策的有效实施,使得现代家庭中的孩子越来越少,孩子显得无比金贵,家长也就倍加珍爱。他们舍得花大价钱给孩子买新衣服,买玩具,还经常给孩子零花钱买零食。可就是从来不给孩子买一些体育用品,孩子在外面跑跑跳跳,家长就如警卫一样尾随其后时刻保护。有的家长干脆把孩子关在家里,不让孩子运动。我校有位同事就属于这种类型。他有一个儿子,八九岁了。平时很喜欢运动,特别是到了夏天,这孩子常顶着大太阳骑车、游泳、跑跑跳跳。为这事,他可真是伤透了脑筋。有好几次,我亲眼见到他把孩子从运动的乐趣中强制拉回家。后来还跟我们诉苦说:“我那儿子怎么那么傻,天天在太阳底下晒也不知道累,你看那皮肤黑的……”。连通情达礼的教师本人都这样排斥体育运动,就更别提那些目不识丁的老百姓了。
  第四:国家对体育教学的重视有减当年。
  这一点,国家已经意识到了。在今年4月29日“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,形成青少年体育锻炼的热潮。5月7日,中央下发了《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,要求确保学生每天锻炼1小时。中小学要认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中小学1━2年级每周4课时,小学3━6年级和初中每周3课时没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划;全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排25━30分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动;寄宿制学校要坚持每天出早操。各级教学行政部门要提出每天锻炼一小时的具体要求并抓好落实。因地制宜地组织广大农村学生开展体育锻炼。要切实加强体育教师队伍建设,按照开设体育课和开展课外体育活动的需要,配齐配强体育教师。青少年学生身体健康和学校体育工作在全国得到前所未有的强烈关注。
  但尽管如此,以我的切身体会来讲还是不如以前。在我的学生时代,不论是小学升初中还是初中升高中(或中专),体育都要纳入升学总成绩且占20分,体育成绩的好坏在一定程度上对升学起着决定作用。为了不丢掉那宝贵的20分,早上5点多我们就起床晨跑,然后再在教师的指导下进行训练。仅早上就有1到2个小时的体育运动时间,再加上体育课及课间活动,一天最少都有3个小时在运动。慢慢地我们便养成了自觉进行体育锻炼的习惯。那时我们对太阳毫不畏惧,大太阳天我们到河里背沙帮助学校搞建设;我们背着锅儿爬山涉水几里路去野炊;我们拿着锄头、铁锹,担着粪帮助学校给承包的桔子林施肥。我们尽情享受运动带来的快乐!我们强壮、健康!而现在,升学除了考体育专业的人体育要纳入总成绩外,其它的体育根本就不用考了。为此,教师也就一心扑在要考的科目上去了。
  第五:“应试教学”毒瘤未除,学校领导及教师深受其害。
  在各种竞争中,在数不清的检测考核里,分数更可能是校长及教师的脸面,衣食的“命根”,谁不怕考核、晋升?所以,综合考核学校的整体教学质量,不能在体育上走过场,或长袖善舞,中看不中用。因此,最容易挤占的阵地和时间就是体育了。
  以上五点,是本人感触最深切的。作为一名教师,看着孩子们远离运动带来的快乐,看着他们一个个弱不禁风的样子,真是无比的痛心。然而,想要改变当前农村中小学体育教学的现状,仅我一人之力是抬不动这根大梁的。这需要包括我在内的所有真正关爱这一代孩子的人们的共同努力!
   
(本文已被浏览 3291 次)
上篇文章:永顺一中2008届高考政治复习方案 〖文章打印〗
下篇文章:关于《维生素C的故事》的教学反思 〖关闭窗口〗
→ 推荐给我的好友 → 报告错误链接 发布人:yss
 文章评论
  ◎ 查看评论    共1条评论,每页显示5条评论   浏览所有评论
 2008-03-14  zwxbb5533  
  评:好,写得好,论得有理有据.问你一下.怎么发表,我也有一篇.就不知怎么发表.
  ◎ 发表评论
您还没有 注册登陆 本站!
关于我们 网站留言 友情链接 与我在线 管理中心 加入收藏 设为首页
湘西教育教学信息网http://info.exxedu.cn
Processed in 0.078 s, 13 queries, 45 Cache, 117 Online
湘西州教育科学研究院 版权所有: Copyright © 2005 All Rights Reserved
电子邮箱:xxeduinfo@126.com 备案序号:湘ICP备06010990号